任课教师用户:

1、  第一次登陆,请用自己的工号作为账号,密码请询问系统管理员。

2、  登陆后请及时修改自己的密码。

3、  登陆后,请通过“控制面板”“为教师开课”菜单,查看自己已开设的课程,然后从现有课程中选择自己本学期教的课程,如图1所示:

1 设置课程

4、  导入学生名单:教师登录后,通过“收作业”菜单,将学生名单导入系统,如图2所示,导入名单的格式,请从“导入”超级连接所对应的网页中下载。

2 导入学生名单  收作业、期末作业统计,学生参与论坛、flash的统计

 

5、  在图2中,教师还可以完成自己所教的课程作业的收集、布置作业,追加个别学生到学生名单,统计期末作业。

6、  课件:在教师登录的情况下,可以将自己上课的课件传递上去,如图3所示。请在图3作者栏中,署老师的名称,以便你的学生可以顺利查找到你的课件。

 

 

 

 

3 教师提供课件

 

7、  布置作业:通过“控制面板”“布置作业”菜单为教授的课程布置作业。布置作业前,请你看清自己教的课程,因为你可能教多个同类班,例如你本学期上了2个班级的“软件”。如图4所示:

4:布置作业

8、  布置作业:按窗体4的布置作业,你可以同时将作业布置给自己教授的同类课程的其他班级或其他任课教师教授的同类班级。如图4所示。

9、  V2.0案例:请各位老师充分调动学生的积极性,鼓励学生参与大作业的建设。好的大作业,请您鼓励学生将其作为案例发布在“V2.0案例”栏目,要求同学将系统建设的目标和需求分析透彻,将目前编写的版本连同其说明文档压缩提交,使后续同学可以继续编写下去,以促进我们的教学更好的向前推进。

10、            Flash课件:对于教学中某些知识点,鼓励同学踊跃参与,设计flash课件进行演示,发布于网上,并注明作者,保护学生的权利。任课教师鼓励这样的同学,并在本学期的最后评价中,给予加分鼓励。

11、            讨论区:请教师鼓励学生踊跃参与,回答其他同学的问题,对于基本回答正确、或者经过认真思考而回答了别人的问题,系统给予加分,在期末的统计中给出。

12、            收作业:通过“控制面板”“教师上的课”菜单,找到班级信息后,系统罗列出本班级布置的每次作业,针对某次作业,请点击“收作业”菜单,可以收取本次作业并评价本次作业,如图5所示:

5 收指定课程的某次作业,评价作业

13、            期末作业统计:通过“控制面板”“教师上的课”菜单,罗列教师所上课程,找到具体课程,如图2所示,点击作业期末统计菜单,如图6所示:在该页的最后,点击“下载到excel”可以将文件下载到excel2003版本的文件中。

6 期末历次作业统计表

统计表中,X代表未交作业,V代表作业已交,但教师未批改,晚28天,代表作业晚交了28天。

14、            学生其他工作统计:登录后,通过“收作业”菜单,进入图2,点击“论坛/flash统计”对应的“go”,得到图7的统计表,教师也可以将其下载到excel中。

7 学生参与论坛讨论及课件flash的统计表

15、            将“课程睡眠”期末结束后,请将你上的课程设置为“睡眠状态”,见图2.